艺术
AIM奖得主
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位于南密西西比的密西西比艺术学院(AIM)设立了AIM奖 为了向优秀的高中美术教师致敬， 通过模范成就产生影响的学校和/或组织 在整个密西西比州的艺术教育中.
2020-22
祝贺2020-22年度AIM奖的获奖者:
- 密西西比州杰克逊Power APAC视觉艺术部的Renna Moore说.
- Clinnesha D. 西布里，布鲁克海文密西西比艺术学院(MSA)的文学艺术系， 小姐.
- 奥莉维亚·德林克沃特，哈蒂斯堡圣心天主教学校音乐和戏剧专业， 小姐.
- Daniel Martinez，格尔夫波特学区管弦乐活动总监 格尔夫波特,小姐.
- Harvey Jackson是密西西比州印第安纳拉市绅士高中合唱活动主任.
- 贾斯汀·哈维森是密西西比州麦迪逊市日耳曼敦高中的乐队总监.
- 卡桑德拉·韦斯是密西西比州哈蒂斯堡橡树林高中的音乐教育家.
- 萨拉·威廉姆斯是密西西比州哈蒂斯堡奥克格罗夫高中的舞蹈教育家.
与收件人见面
Renna Moore
杰克逊公立学区视觉艺术/Power APAC在杰克逊，密西西比州.
动态艺术教育家Renna Moore是学术和表演艺术综合体的一员 (APAC)项目，服务于杰克逊公立学校4-12年级的学生. 的 亚太地区视觉与表演艺术部是一个以专业预科艺术项目为基础的部门 在严格的书面，顺序的课程由艺术家教师教. 这个项目 专注于培养年轻艺术家的艺术鉴赏力，同时发展 以下5项关键技能:创造力、协作、自信/改进的弹性、 文化意识/同理心和批判性思维.
当被问及摩尔认为她对密西西比艺术的最大贡献是什么时， 她说她最自豪的是她以前的学生，现在是艺术老师 都在大学攻读学位，成为艺术教师，因为她在 今天的艺术影响着整个州的子孙后代.
摩尔对教学和鼓励她的学生的热情有点 在这个特殊的教育时代是不常见的. 她的学者证明了她的奉献精神 为他们成为成功的艺术家和全面发展的学生干杯. 这个学年已经证明了 到目前为止，这是一个杰出的一年，因为有多位学者获得了Scholastic奖 艺术奖，地区大学的全额奖学金，当地艺术比赛的获胜者，以及州 竞赛.
Marnetta Smith McIntyre, Ed.S
“就像露丝·皮尔森在她去世前的一次ted演讲中所说的那样， 每个孩子都需要一个英雄摩尔是我们学区许多学者的英雄，”她补充道.
作为密西西比艺术教育者协会的中学分部主任， 她与从北密西西比到海岸的高中教师一起工作并指导他们， 教授专业发展，并协调每年的艺术活动，带来 社区在一起.
摩尔毕业于密西西比学院，自2004年以来一直从事教学工作. 她一直在 自2014年起在Forest Hill的JPSD任教，现在教授4-12 APAC和Advanced Placement Power APAC工作室视觉艺术. 摩尔创立了全国艺术荣誉协会 2014年的FHHS和2019年的Power APAC. 摩尔的教育方法赢得了她 2018年全国艺术教育协会密西西比州杰出教育家奖， 2017年度MAEA Bill Poirier艺术教育家，以及2018-2019年度公众家长奖 学校JPS优秀教育家. 她是中学教育部门主任 是NAEA国家美术教师的导师.
Clinnesha D. Sibley
密西西比州布鲁克海文的密西西比艺术学校(MSA)的文学艺术讲师.
Clinnesha D. 西布里是密西西比州麦库姆人，是文学艺术指导老师 他是MSA的教授，也是戏剧、诗歌、独白和散文的出版作者. 在她的推荐中 密西西比艺术学院执行主任苏珊娜·赫希 赞扬了西布里创新的教学方法，并表示她将继续这个项目 当前和相关的领域.
她对她的学科保持项目有创新的教学方法 当前和相关的领域. 自从进入MSA后，她建立了一个博客空间， 定期的客座艺术家机会，以及学生的实地考察. 在她的指导下， 我们项目的期刊出版现在获奖了，她的学生也获奖了 获国家级学术写作奖. 他们在大学里也得到了认可 回顾比赛，全州和地区的写作比赛，以及最近的 国际写作比赛.
苏珊娜·赫希，密西西比艺术学院的执行主任
西布利的影响超越了她的课堂，通过她的工作坊，由密西西比河支持 题为“作为积极分子的人文主义者:探索我们的社会责任” 在这本书中，她将原创材料作为教学参与者的例子 如何写好.
2017年，西布利被选为美国24位“变革者”之一 国家艺术战略创意社区伙伴计划. 一个社区 倡导者和作家，她获得了包括荷兰新声音奖在内的众多奖项 阿肯色艺术委员会个人艺术家奖学金，以及密西西比奖 戏剧协会成人编剧奖. 克林顿的创造性和批判性写作 曾出现在国家文学期刊，选集和出版物，包括 HowlRound和Black表演方法. 她得了B.A. 在杰克逊的图加卢学院 密西西比州和她的M.F.A. 来自阿肯色大学.
Olivia Drinkwater
密西西比州哈蒂斯堡圣心天主教学校的音乐和戏剧.
22年来，奥利维亚·德林克沃特一直在积极地影响和激励学生 成为充满激情的演员、歌手和音乐家——作为一名课堂教师和合唱团 圣心天主教学校的主任.
德林克沃特因对哈蒂斯堡艺术界产生了深远的影响而受到称赞， 孜孜不倦地致力于让年轻市民接触到戏剧艺术，并不断扩大 该行业的文化多样性包括南方艺术家. 她支持 在学校发展一个音乐剧项目，以前没有这个项目.
用她的提名人的话来说:
以她的合作精神、钢铁般的意志和慷慨的创造力为标志的遗产 将使一代又一代的年轻音乐剧艺术家找到自己的梦想成为可能 入门，很容易与专业培训联系起来.
德林克沃特是南路易斯安那州人，获得声乐文学学士学位 获得路易斯安那州立大学合唱指挥硕士学位. 的时候喝 表演经验包括在路易斯安那州立大学担任女高音7年 无伴奏合唱团，室内歌手，学院音乐，深孔迪和巴吞鲁日 交响合唱. Drinkwater还在舞台剧《 唐乔凡尼, 小母鹿的歌谣, 物物交换新娘, 相约圣. 路易, 绿野仙踪, 任何事情都可能发生, 南太平洋, 我的淑女， 俄克拉何马州!, 和 《妈妈咪呀. Drinkwater也是社区的活跃成员，担任联合艺术总监 中心舞台剧团成员，哈蒂斯堡市民轻歌剧公司成员
Daniel Martinez
格尔夫波特高中管弦乐活动总监以及 墨西哥湾沿岸青年交响乐团.
作为格尔夫波特高中管弦乐活动总监和音乐总监 墨西哥湾沿岸青年交响乐团的Daniel Martinez一直在积极地影响着我们 自2006年以来年轻音乐家的生活. 马丁内斯开发了一个多样化的弦乐项目 可以与密西西比州的任何一所学校相媲美，并且经常培养出到期的学生 通过该项目所提供的经验都获得了宝贵的奖学金机会.
提名信强调了马丁内斯对弦乐教育的影响:
在担任墨西哥湾沿岸交响乐团青年乐团音乐总监期间 影响了来自密西西比海湾沿岸的学生音乐家 different socio-economic backgrounds; Due to the positive impact of their interactions 与马丁内斯一起，两个组织中的许多学生继续追求他们的梦想 音乐教育研究.
Daniel Martinez九岁时在他的家乡圣开始学习大提琴 佩德罗苏拉，洪都拉斯. 他继续在维多利亚罗培兹音乐学校学习， 2001年，马丁内斯以全额奖学金被USM录取. 他在南加州大学学习 在博士的指导下. 亚历山大·鲁萨科夫斯基，并担任首席大提琴手 大学交响乐团. 在获得音乐学士学位后 2006年，他接受了格尔夫波特学区弦乐项目的教学职位. 2009年，他有幸担任乐团活动总监一职 与格尔夫波特学区合作. 马丁内斯是几个乐团的成员，包括 奥克劳恩 室内乐协会，动量弦乐四重奏， 流动交响乐团， 墨西哥湾沿岸交响乐团和彭萨科拉交响乐团. 6年了，马丁内斯 一直担任墨西哥湾地区的音乐总监和首席 指挥 青年交响乐团，在那里他与一些最好的高中管弦乐队合作 来自密西西比海湾沿岸的球员.
Harvey Jackson
合唱活动主任，绅士高中在印第安纳州，密西西比州.
Harvey Jackson的教学生涯包括课堂和合唱音乐教育 太阳花县联合学区. 在杰克逊的领导下， 他的唱诗班，绅士合唱团，在两场即兴朗读中都获得了无数的好评 和 performance on the district 和 state levels; they have traveled the U.S. 竞争 在各种合唱邀请音乐节，包括卡耐基音乐厅音乐节 黄金在纽约. 在比赛中，所有三个表演团体，音乐会合唱团， 《九游国际棋牌》和《九游会国际》获得了荣誉，以及其他奖项，如 杰出合唱团体、抽奖合唱节目及评审奖. 杰克逊 夸耀他对艺术教育的承诺，98%的毕业合唱团成员接受了艺术教育 给州内各所大学的合唱奖学金.
用他的提名人的话来说，他为学生做出了重大贡献， Gentry高中，印第安纳社区和葵花县联合学校 校区:
Mr. 杰克逊的头两年是在罗伯特. 梅里特小. 印第安纳州的高中， 小姐. 他在那里开发了第一个合唱音乐节目，他们的表演是 最好的. 许多人不相信中学生能表演 就像那群人一样. 两年后，他被提升为金特里的指挥棒 高中，在那里他继续和他的学生一起变魔术. 杰克逊 他的合唱团和合奏团实际上把太阳花县的Gentry高中 联合学区和印第安纳州在众所周知的地图上.
杰克逊是密西西比州克利夫兰人，获得了学士和硕士学位 密西西比河谷州立大学和威廉·凯瑞大学的音乐教育硕士， 分别. 他目前正在攻读行政管理教育专家学位 并接受三角洲州立大学的指导. 他未来的目标是获得硕士学位 并为有天赋的青少年开办了自己的表演艺术学院 在MS Delta. 杰克逊是欧米茄的阿尔法阿尔法分会的骄傲成员 Psi Phi兄弟会公司. 他每天的生活座右铭是:“没有上帝，我就是这样。 没有什么.”
Justin Harvison
密西西比州麦迪逊市日耳曼敦高中的乐队总监.
贾斯汀·哈维森是日耳曼敦乐队项目的创始总监 该校大约有500名六年级到六年级的学生 12. 自2011年成立以来，乐队获得了广泛的奖项和荣誉 在其遍布全国的9年存在期间包括一贯的所有优越 游行音乐会和朗诵的收视率. 在过去的5年里，乐队做到了 赢得了密西西比乐队大奖. 乐队节目的首要器乐 乐团，交响乐团，成为第一个来自密西西比被邀请的乐队 作为第27届全国音乐音乐节的特色乐队 印第安纳州.
哈德森的个人荣誉包括被选为日耳曼敦高中之星 Teacher in 2015-2016 和 2017-2018; named the 2018 Germantown High School Teacher 年度最佳教师，麦迪逊县学区年度最佳教师，以及2019年 密西西比乐队指挥和Phi Beta Mu Delta分会年度乐队指挥. In 2016年，他被任命为密西西比狮子队的游行指挥 他们在日本福冈参加了第33届国际锦标赛，并赢得了冠军.
哈文森拥有音乐教育和长号演奏学士学位 以及九游会国际音乐教育硕士学位. He 师从博士学习长号. 布鲁斯·提钦斯基博士的指挥. 托马斯Fraschillo. 在九游会国际期间，哈维森是世界著名的Wind乐队的成员 合奏，USM交响乐团，和USM长号合唱团. 2005年，哈维森 是十届DCI世界冠军的成员，来自宾夕法尼亚州艾伦敦的学员. He 曾经(现在仍然)深受他最好的两位老师的影响:. 特里·英格拉姆 和奥. 加里·库克.
日耳曼敦高中于2011年8月由麦迪逊县学区开设， 是密西西比州发展最快、评价最高的学区之一. 日耳曼敦高中位于杰克逊北部郊区麦迪逊.
Cassandra Weiss
密西西比州哈蒂斯堡橡树林高中的音乐教育家.
Dr. 卡桑德拉·韦斯做音乐老师和教育家已经20多年了， 教授所有K-12和大学水平的课程. Dr. Weiss热情地提倡 艺术通过声乐和器乐，同时开始新的节目，如 吉他和钢琴课. 她的唱诗班一直获得优等生和第一名 在州和全国比赛中的收视率. 她对教学工作非常热心 音乐给不良学生，确保所有学生学会欣赏音乐. 她是橡树林高中的音乐老师，普维斯UMC的音乐部长，也是一名兼职教师 威廉·凯里大学教授.
也许是博士最重要的部分. Weiss对我们九游会国际的影响是影响 她在欺骗不懂音乐的学生. 学校里满是成功的学生， Dr. 魏斯与那些没有什么音乐经验的人一起工作，并帮助他们 在知识、信心和音乐技巧的表现上成长. 为 在过去的三个学期里，她至少指导了一门普通音乐课 20多名学生开始学习弹吉他. 虽然一开始有些犹豫，学生们 在学期结束的音乐会上取得了很大的进步并享受了表演吗 他们的朋友和家人.
基斯·邦兹，橡树林高中副校长
今年春天，博士. Weiss计划为当地的初中和高中举办一个研讨会 正在教或想教吉他课，但没有的音乐老师 如此训练在乐器上，这将提高吉他教育的状态 当地公立学校.
Sarah Williams
密西西比州哈蒂斯堡橡树林高中的舞蹈教育教师.
萨拉·威廉姆斯很小的时候就在密西西比州的哈蒂斯堡开始跳舞. 继续她的 在接受教育和培训后，她获得了舞蹈教育美术学士学位 并获得了管理与监督教育硕士学位.
获得学士学位后，威廉姆斯很荣幸被任命为新奥尔良人 Saintsation. 作为三季的圣徒，她不仅专业地表演 但一直通过东南部的各种社区项目分享舞蹈 地区. 她的目标是激励和激励年轻人追求他们的梦想和 大的梦想. 这种专注直接转化为她的许多课堂，而威廉姆斯不是 只是一个训练有素的舞蹈教育家，但通过她的学习和专业 经验丰富，她是学生和同事的导师和灵感来源.
她的提名人赞扬了威廉姆斯的性格和主动性:
毫不夸张地说，威廉姆斯在所有的赛场上都为之奋斗并取得了成就 作为艺术家教育家的最高标准. 无论是过去还是现在，她都是一名专业人士 在艺术和教育领域，她真正体现了专业的技能、知识 以及领导、影响、告知和激励的性格.
威廉姆斯打算继续她的教育追求，创造更多的机会 在教室，舞蹈音乐会，展示和社区合作的运动. 威廉姆斯在几个艺术委员会任职，是密西西比协会的活跃成员 舞蹈领袖联盟.